Malatya Ticaret ve Sanayi Odası ile Milli Eğitim Müdürlüğü’nün birlikte düzenlediği “Mesleki Eğitimde Kolektif Etki Çalıştayı”nın raporu hazırlandı. Hazırlanan rapor, bir takım temalarda bulunmak üzere Malatya’ya gelen Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Mahmut Özer’e sunuldu.

Malatya TSO ve Malatya Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından mesleki eğitimde nitelikli insan gücünü yetiştirmek ve mesleki eğitimde sorunların tespiti ve çözüm önerilerini oluşturmak üzere başlatılan ve yapılan bir dizi toplantılar ile üniversite, iş dünyası, akademisyenler, sektör temsilcilerinin geniş katılımıyla gerçekleştirilen Mesleki Eğitimde Kolelektif Etki Çalıştayı sonucunda ortaya çıkan sonuçlar geniş bir rapor haline getirildi.

Rapor, Malatya TSO Yönetim Kurulu Üyesi Mesut Özdemir tarafından Milli Eğitim Bakanı Prof. Dr. Mahmut Özer’e teslim edildi.

Özdemir, 134 sayfalık raporla ilgili yaptığı açıklamada, “10 bine yakın üyemiz üzerinden gerçekleştirilen anket sonuçlarından en önemlisi nitelikli insan gücünün olmaması olarak önümüze çıkmıştı. Nitelikli insan gücü problemini çözmenin tek yolu ise meslek liseleri ile meslek yüksek okullarındaki öğrencilerin mezun olurken gerekli donanım ve tecrübeye sahip olmasıydı. Bu doğrultuda yapmış olduğumuz bir dizi istişareler nezdinde Malatya TSO Başkanımız Oğuzhan Ata Sadıkoğlu’nun da direktifleriyle ‘Mesleki Eğitim Zirvesi’ çalışmaları başladı. Bu çalışmalara mesleki eğitimde yer alan öğrenci, veli, mesleki eğitim öğretmen ve müdürlerinin yer aldığı birçok toplantı yapıldı. Bu toplantılar içinde mesleki eğitim sürecinde yer alan ve büyük destekler sağlayan resmi kurum ve kuruluşlarla da bir toplantı düzenlendi. Ayrıca mesleki eğitim içerisinde yer alan bin 500’e yakın öğrenci öğretmen ve müdür üzerinden mesleki eğitim sorunları hakkında anketler yapıldı” dedi.

Yapılan çalışmalar sonrası ‘Mesleki Eğitimde Kolektif Etki Çalıştay Raporu’nun hazırlandığını sorunların ve çözüm önerilerinin detaylı bir şekilde oluşturulduğunu kaydeden Özdemir, “Tüm sorunların dikkate alındığında bir bütünün ayrıştırılmış/ayrışmış parçaları olarak bakıldığında; parçaların doğru zamanda doğru yere konulması ve yapılan planlamanın sonucunda tüm gereklerin olduğu yerde doğru bir örgütlenme ile yapılıp yapılmadığının belenmesi ve sonuçların izlenmesi gerekmektedir. Eğitim uzun dönemi gerektiren bir faaliyet olması nedeniyle eğitim alacak bireylerin tek elden verilecek etkin ve doğru bir rehberlik hizmeti sonucunda koordine edilmesi, öğrencilerin mesleki ve teknik eğitimime yönlendirmelerin belli bir sistem ve yapılacak ihtiyaç analizi sonucuna gerçekleştirilmesi gerekmektedir. Mesleki eğitim için yapılan iş ve işlemlerin tek elden denetimlerin yapılması ve değiştirilmeden uygulamaya konulan modellerin uygulamaları sonucunda ortaya çıkan eksikliklerin iyileştirilmesiyle ülkemizde mesleki ve teknik eğitim olması gereken düzeyde kısa bir süre içerisinde yerini alacaktır” şeklinde konuştu.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve MTSO tarafından yürütülen çalışmalar sonrasında Mesleki Eğitimde Kolektif Etki Çalıştay’ının düzenlendiğini aktaran Özdemir, “Mesleki eğitimin sorunları ve çözüm önerileri geliştirildi. Çalıştaya katılım sağlayan akademisyenler, iş dünyası ve sektörü temsilcileri ile kurum müdürlerinin tüm gün süren istişareleri nezdinde ortaya çıkan fikirler akademik rapor haline getirilerek mesleki eğitimde yeni model önerilerinin yer aldığı mesleki eğitim raporu oluşturuldu” dedi.

Özdemir, raporun oluşturulmasında emeği geçen MTSO Başkanı Oğuzhan Ata Sadıkoğlu, İl Milli Eğitim Müdürü Battal Kanbay, MTSO Meclis Başkanı Hasan Özkan, MTSO Başkan Yardımcısı Celal Abbas Karaduman ile danışman hocalar Prof. Dr. Yusuf Cahit Çukacı ve Prof. Dr. Ahmet Uğur’a teşekkür etti.

Çalıştay raporuna ulaşmak için tıkla: https://www.malatyatso.org.tr/dergi-listesi/mesleki-egitimde-kolektif-etki-calistay-raporu